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Service éducatif Danielle Hartmann Histoires de vie-généalogie Parcours 4 Deux histoires de vie au siècle des Lumières : 2 énigmes historiques Le baptême d’un enfant noir au XVIIIe siècle ADBR 3 E 265/2 Extrait du registre paroissial d’Ostwald Qu’appelle-t-on un registre paroissial ? Réponses Qu’y inscrit-on ? Réponses Où est-il conservé ? Réponses 1. Cherchez dans l’exposition le document présenté ci-dessus et inscrivez

Les séismes Service éducatif – Paul Greissler ADBR 3 E 188/2 Heiligensten, paroisse protestante 1601. Extrait du registre paroissial Les séismes Service éducatif – Paul Greissler ADBR 3 E 188/2 Transcription Anno domini 1601 den 9. und 10. junii hat meister Isaac Habrecht Vhrmach. zu Strasburg vnsere grose glock Alhie vmbgewendet, vnd die andern zu ein wenig eben vnd gleich gerichtet, desgleichen hatt er auch die uhr renovirt, gesaübert und den

Exploitation pédagogique objectifs niveau contexte Abbaye de Kœnigsbrück Fiche n° 18 DOCUMENT n° 17 Exploitation pédagogique objectifs niveau contexte Exploitation pédagogique objectifs niveau contexte 1 - Analyser un texte historique. 2.- Développer l’esprit critique. 3. - Nuancer. 1 - Lycée LA DîME, UNE MANNE pOUr L’AbbAyE Exploitation pédagogique objectifs niveau contexte Dans une province marquée par l’hégémonie céréalière, l’apparition de cultures différentes dites

Service éducatif – sept. 2012 Danielle Hartmann Ma maison voyage Fiche 2 Les habitants victimes de la guerre de Trente ans d’après une œuvre d’art Jacques Callot, les grandes misères et malheurs de la guerre, ≪ pillage et incendie d’un village ≫, gravure n°7, 1633. Cabinet des Dessins et des Estampes, Strasbourg. Reproduction : Mathieu Bertola. Service éducatif – sept. 2012 Danielle Hartmann - Cherche le sens des mots « eau-forte » et « butin

Exploitation pédagogique objectifs niveau contexte Abbaye de Kœnigsbrück Fiche n° 14 DOCUMENT n° 12.3 Exploitation pédagogique objectifs niveau contexte Exploitation pédagogique objectifs niveau contexte 1 - CAPACITES. Analyser une œuvre d’art 2. - CAPACITES. Comprendre la symbolique des gestes religieux chrétiens au Moyen-âge 1 - Collège 2 - Primaire LA SyMbOLIqUE DES ATTITUDES Exploitation pédagogique objectifs niveau contexte Le monastère de Koenigsbrück et son église

Exploitation pédagogique objectifs niveau contexte Abbaye de Kœnigsbrück Fiche n° 7 Exploitation pédagogique objectifs niveau contexte Exploitation pédagogique objectifs niveau contexte 1 - Capacités : mettre en relation. 2 - Connaissances : connaître l’organisation d’une abbaye. 1 - Primaire 2 - Collège Un CoUvent Clos et ses jardins Exploitation pédagogique objectifs niveau contexte le domaine abbatial de Koenigsbrück comprend l’église et le monastère entourés d’une clôture

Exploitation pédagogique objectifs niveau contexte Exploitation pédagogique objectifs niveau contexte Exploitation pédagogique objectifs niveau contexte 1 - Capacités : observer l’évolution de la langue. 2 - Capacités : analyser un texte historique. 1 - Collège 2 -Lycée Le pont, un enjeu majeur pour L’abbaye Abbaye de Kœnigsbrück Fiche n° 6 Exploitation pédagogique objectifs niveau contexte une voie romaine allant de brumath, l’antique brocomagus à Seltz, le poste militaire

Service éducatif Danielle Hartmann Des hommes et des loups POURQUOI CE THEME ? La Guerre de Trente ans (1616-1648) est à la fois la dernière guerre religieuse et la première guerre civile européenne : « guerre totale », politique, militaire, économique et psychologique, l’Europe ne connaîtra plus de conflit de cette ampleur avant les guerres de la Révolution puis lors des conflits mondiaux du XXe siècle La guerre est, au XVIIe siècle, beaucoup plus présente

ARCHIVES DÉPARTEMENTALES DU BAS-RHIN mise à jour : 26/09/2008