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Service éducatif Danielle Hartmann – Vincent Cuvilliers Le camp du Struthof Doc n°11 Formulaires destinés aux familles des détenus allemands morts au camp Premier formulaire A Mme Votre mari , né le est mort le des suites de dans l’hôpital du lieu . L’incinération a eu lieu le . Second formulaire Votre mari, malade depuis le , a été pris en charge par l’hôpital, et soigné par des médecins. Les meilleurs médicaments et soins ont

Le camp du Struthof Fiche n°3 Service éducatif Danielle Hartmann – Vincent Cuvilliers Un plan au tournant de l’histoire du camp (fin 1942) : plus grand et plus international Objectifs pédagogiques  Se repérer dans le temps : acquérir des connaissances et donner du sens aux repères historiques  Mettre en relation des événements à différentes échelles DOCUMENTS  Document 5 : liste des détenus exécutés par les Allemands au camp du

Service éducatif Danielle Hartmann – Vincent Cuvilliers Le camp du Struthof Doc n°20 La lecture de l’acte d’accusation lors du procès du Struthof, Article d’Irène Allier dans le Franc-Tireur du 28 avril 1955. ADBR 406 D 3 Service éducatif Danielle Hartmann – Vincent Cuvilliers « Ils sont là cinq condamnés à mort qu’on juge pour la seconde fois depuis hier devant le tribunal militaire de Paris. Cinq gardiens du camp de concentration de Struthof que

Service éducatif Danielle Hartmann – Vincent Cuvilliers Le camp du Struthof Doc n°13 Plan du chenil pour dix chiens (15 février 1943) ADBR 1 Fi 12/612 Hundezwinger : chenil Echelle : 1:20e, 45,1 cm x 72 cm

Service éducatif Danielle Hartmann – Vincent Cuvilliers Le camp du Struthof Doc n°15 Plan d’ensemble (12 mai 1943) ADBR 1 Fi 12/608 Echelle : 1:1000e, 59 cm x 61,8 cm

Service éducatif Danielle Hartmann – Vincent Cuvilliers Le camp du Struthof Doc n°24 Notes relatives à Eugen Haagen ADBR 150 AL 13 Versement de la direction interrégionale de la police judiciaire, dossiers sur les criminels de guerre.

Service éducatif Danielle Hartmann – Vincent Cuvilliers Le camp du Struthof Doc n°19 Instructions sur les devoirs et les obligations des gardiens dans un camp de concentration I. Principes fondamentaux concernant le service de garde dans un camp de concentration Q. Vous avez été affecté pour votre service dans un camp de concentration. Qu’appelle-t-on en fait « camp de concentration » ? R. Camp de concentration a le même sens que « camp de rassemblement ». Q. Quels

Service éducatif Danielle Hartmann – Vincent Cuvilliers Le camp du Struthof Fiche n°10 Le détenu cobaye : les expérimentations au camp Objectifs pédagogiques  Comprendre la particularité du Struthof : les expérimentations médicales et raciales  Comprendre que le système nazi est une négation et une destruction des droits de l’homme CONTEXTE Plusieurs expérimentations médicales sont menées au KL Natzweiler-Struthof par des professeurs

Service éducatif Danielle Hartmann – Vincent Cuvilliers Le camp du Struthof Fiche n°9 Les violences et le pouvoir des gardiens : confrontation de témoignages Objectifs pédagogiques  Comprendre que la violence est au cœur du système concentrationnaire nazi CONTEXTE Le 1er octobre 1933, Eicke élabore le règlement général du KL-Dachau ; parvenu au poste d’Inspecteur général des KL en 1936, il le fait appliquer dans l’ensemble des KL. Ce « modèle

Service éducatif Danielle Hartmann – Vincent Cuvilliers Le camp du Struthof Annexée de fait par l’Allemagne hitlérienne, à la suite de la défaite de la France en mai-juin 1940, l’Alsace est germanisée et nazifiée. L’administration allemande, et en particulier le Gauleiter Wagner, portent une attention toute particulière à une population alsacienne qui pourrait se montrer réticente ou même faire preuve de résistance. Le camp de concentration de Natzweiler-Struthof, seul camp