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Service éducatif - Vincent Cuvilliers 1 Au front comme au quotidien : tous en guerre 14-18 Fiche 16 O b je ct if Comprendre de manière concrète et locale comment la guerre frappe directement la population civile. 30 juillet [1915] , le bombardement de Pechelbronn. Vendredi matin, 30 juillet, un aviateur ennemi survola Pechelbronn entre 10 et 11 heures. Le 28 au soir, un tel engin avait déjà été observé : il survola plusieurs fois, lentement et à basse altitude

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Microsoft Word - Liste des séances2018.docx

Service éducatif Les ateliers proposés o Découverte des Archives t La visite des Archives t La calligraphie t o Le Moyen Age t Les sceaux comme document d’histoire t Chevaliers et châteaux forts en Haute-Alsace t Le seigneur au Moyen Age t L’abbaye au Moyen Age (Pairis, Munster, Unterlinden, Antonins) t La musique au Moyen Age o L’époque moderne et révolutionnaire t La Terreur t La vie quotidienne pendant la Révolution Française t Le Symbolisme

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Service éducatif - Danielle Hartmann 1 Au front comme au quotidien : tous en guerre 14-18 Fiche 11 Francis Grandhomme, « Retrouver la frontière du Rhin en 1918 : l’entrée des poilus en Alsace et le retour à la France », in Collectif, L’Alsace et la Grande guerre, Revue d’Alsace n°139, imprimerie Valblor, automne 2013. « Le retour à la France est une réalité concrète dans toute l’Alsace, même si, dans les villages, elle n’entraîne pas forcément d’entrée solennelle comme dans les

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Service éducatif Danielle Hartmann Des hommes et des loups SCHEMA DE SYNTHESE Histoire L’habitant en Alsace dans la guerre de Trente ans Acteur Témoin Victime  fortifie les villes (ex. Saverne)  déplace les granges  attaque les soldats  chasse les loups  immigre  participe à la reconstruction (seigneuries)  rapporte les faits, raconte  écrit et grave  revendique…  meurt (passage des soldats et

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  Service éducatif ‐ Vincent Cuvilliers/AD67  1       Les Alsaciens. Paix sur le Rhin ? 18‐25  Fiche 06  Documents liés  N°23‐27  Expulsés ! Redessiner une communauté nationale d’où seraient exclus les « Vieux-Allemands » et les personnes jugées germanophiles Objectifs pédagogiques  Connaissances : étudier comment s’est organisée l’expulsion des « Vieux‐Allemands » et des Alsaciens  jugés germanophiles.  Contexte historique  « Il y avait des réfugiés dans toute l’Europe

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Exploitation pédagogique objectifs niveau contexte Abbaye de Kœnigsbrück Fiche n° 18 DOCUMENT n° 17 Exploitation pédagogique objectifs niveau contexte Exploitation pédagogique objectifs niveau contexte 1 - Analyser un texte historique. 2.- Développer l’esprit critique. 3. - Nuancer. 1 - Lycée LA Dîme, une manne pour l’abbaye Exploitation pédagogique objectifs niveau contexte Dans une province marquée par l’hégémonie céréalière, l’apparition de cultures différentes dites

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Service éducatif - Vincent Cuvilliers / AD67 1 Les Alsaciens. Paix sur le Rhin ? 18-25 Fiche 23 Documents liés N°75-77 L'Alsace dans la résolution de la paix et le traité de Versailles Objectif pédagogique  interroger la place de l’Alsace-et de la Lorraine dans les préliminaires de paix puis dans le traité de Versailles. Dans son discours du 8 janvier 1918, le président américain W. Wilson énumère 14 points qui lui semblent nécessaires pour installer de manière pérenne la

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Exploitation pédagogique objectifs niveau contexte Abbaye de Kœnigsbrück Fiche n° 20 DOCUMENT n° 19 Exploitation pédagogique objectifs niveau contexte Exploitation pédagogique objectifs niveau contexte 1 - développer 1 - développer LA Charité pour les pauvres et les malades Exploitation pédagogique objectifs niveau contexte On trouve dans chaque couvent une zone, généralement située en périphérie du couvent, réser- vée à l’accueil des étrangers : pèlerins, hôtes de passage

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PANNEAU 1

PARTIE  1 : PRESENTATION      Carte postale (ADHR, 9 Fi 3214)      Le fantassin français (à droite) porte un uniforme qui est hérité de la guerre de 1870 :  - le képi, rouge et bleu, protège très mal la tête des soldats des intempéries comme de  la mitraille  - la capote bleue est en toile épaisse mais non imperméable. Le col haut comporte,  comme le képi, le numéro du régiment. Cet équipement protège mal du froid.  - Le fameux pantalon « garance1 », hérité du XIXe siècle, rend les soldats

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Exploitation pédagogique objectifs niveau contexte Abbaye de Kœnigsbrück Fiche n° 19 DOCUMENT n° 18 Exploitation pédagogique objectifs niveau contexte Exploitation pédagogique objectifs niveau contexte 1 - Analyser un texte historique. 2.- Développer l’esprit critique. 3. - Nuancer. 1 - Lycée LA Règle s’applique aussi aux valets de ferme Exploitation pédagogique objectifs niveau contexte Les cisterciens et l’élevage Les monastères cisterciens se font remarquer dans le

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