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  Service éducatif ‐ Anne‐Sophie Goepfert/AD68  1       Les Alsaciens. Paix sur le Rhin ? 18‐25  Fiche 09  Documents liés  N°35‐37  Des familles déchirées Objectifs pédagogiques  Connaissances : prendre conscience des conséquences pour les individus et les familles des opérations de  tri et d’expulsion menées par les autorités françaises après l’arrêt des combats.  Contexte historique  En  1910,  sur  une  population  totale  d’1  874  014  habitants,  on  compterait  297  000

Service éducatif – déc. 2012 Danielle Hartmann L’âge industriel. L’entreprise Pasquay de Wasselonne Etude de cas Fiche d’activités élève 1 Le XIXe siècle, période de mutations dans la longue histoire industrielle des Pasquay Document 1.- Histoire industrielle des Etablissements Pasquay Document 2.- La briqueterie Pasquay aujourd’hui L’histoire commence à la fin du XVIIIe : les Pasquay possèdent plusieurs moulins (à huile, farine, papier...) mais aussi des fabriques de

Service éducatif - Vincent Cuvilliers / AD67 1 Les Alsaciens. Paix sur le Rhin ? 18-25 Fiche 20 Documents liés N°72-74 Quelle place pour l’allemand et le dialecte dans un nouveau contexte na�onal ? Objectifs pédagogiques  Étudier la place laissée à l’allemand et au dialecte dans une région désormais française.  Réfléchir sur les raisons qui peuvent expliquer/justifier le maintien de leur usage. Selon François Hoff, « il est faux de penser que tous les instituteurs

L’âge industriel.- L’entreprise Pasquay, de Wasselonne Service éducatif – déc. 2012 Danielle Hartmann Les dures conditions de vie des ouvriers au XIXe siècle Un document administratif, l’autre d’origine privée : regard croisé Tableau des établissements industriels de Wasselonne employant des enfants établi par l’Inspection du travail des enfants, juillet 1870. ADBR 13 M 61  A mettre en relation avec le regard du patron sur un « ouvrier-modèle », Jean Heitz (ADBR 57 J

Service éducatif - Vincent Cuvilliers / AD67 1 Les Alsaciens. Paix sur le Rhin ? 18-25 Fiche 19 Documents liés N°69-71 La question linguistique à l’école Objectifs pédagogiques Dans son journal, l’industriel Alfred Ungerer note que « la question de la continuation de l’enseignement est maintenant au premier plan » en décembre 1918. Selon lui, l’avenir de l’Alsace étant « maintenant orienté vers l’Ouest », il faut apprendre le français (AD67, 193 J 5, 17 décembre 1918, page 331

L’âge industriel.- L’entreprise Pasquay, de Wasselonne Service éducatif – déc. 2012 Danielle Hartmann Des générations de patrons-inventeurs Science et industrie : un lien très fort Les maîtres du textile en Alsace vouent une véritable passion aux sciences exactes, pas seulement pour ce qu’elles rapportent, c’est- à-dire les sciences appliquées à l’industrie. Ils se passionnent par exemple pour les collections d’herbiers ou de paillons. On peut y trouver le glaciologue

Les séismes Service éducatif – Paul Greissler ADBR 3 E 261/3 Lauterbourg, paroisse catholique, 1737 Extrait du registre paroissial, folio n°181, verso Transcription Terrae motus. Anno 1737 die undecima maii hora tertia erat terrae notus ades vehemens, ut una Campana sonuer. ediderit, durabatq. per integrum pater noster, idem fuit repetitus hora quarta, veru. non tam vehemens erat, sub vesperum hora octava, et medis nonae itemq. per noctem aliquoties repetebatur, die

La guerre de 1870 : la déchirure Danielle Hartmann Page 109 sur 113 Annexe 1.- Plan de situation des monuments et sépultures en Alsace du Nord ADBR 100 J 179 La guerre de 1870 : la déchirure Danielle Hartmann Page 110 sur 113 Annexe 2.- Plan du siège de Strasbourg Carte de Strasbourg pendant le siège d’août à septembre 1870 En rouge, les parallèles allemandes, en bleu les zones inondées Carte Erhard, 1874

Service éducatif Danielle Hartmann Des hommes et des loups Doc n°7 ADBR G 5859 Extrait d’un rapport de la commission de l’électorat palatin, en 1647, ADBR G 5859. Service éducatif Danielle Hartmann TRANSCRIPTION Wingarth Die Wingarth zue Eiβenhauβen ist Gnädigster// Herrschafft aigenthumblich gehörig, seindt de// anno 636 (sic) nit mehr gebawen worden, weilen// von derselben Zeit Jederman der Orthen der// Kriegsleüffen halben entloffen, undt biβ

L’EMIGRATION ALSACIENNE AU XIXe SIECLE UN DOSSIER DU SERVICE EDUCATIF DES ARCHIVES DEPARTEMENTALES DU HAUT-RHIN ANNE-SOPHIE GOEPFERT ENSEIGNANT-RELAIS mai 2017 2 TABLE DES MATIERES DOSSIER 1 : LE HAUT-RHIN, TERRE DE DEPART, TERRE DE PASSAGE .......................................................... 3 I – Tableau de l’émigration dans le Haut-Rhin ............................................................................ 4 II – La France, terre de passage