30 août 2024

La Première Guerre mondiale en Alsace : regards croisés d'historiens, de professeurs et d'archivistes. 2015.- Journées d'études organisées le 25 et 26 novembre 2015 en partenariat avec le Rectorat et l'Université de Strasbourg et le soutien du Réseau Canopé Objectifs des journées : dresser le bilan des travaux actuels, dévoiler de nouvelles sources, ouvrir de nouveaux champs de recherche, aider les publics à s’approprier l’histoire. Elles marquent une volonté nette d’ouverture et de

30 août 2024

Participer à un projet collaboratif. Les Archives vous accompagnent dans deux projets : - préparer la pose d'une "Stolpersteine" - contribuer au projet "Convoi 77" Apposer un "pavé de mémoire" Le projet de poses de Stolpersteine , à la fois historique et artistique, revêt une forte valeur mémorielle et pédagogique. Les enseignants commencent à s’emparer de ce matériau avec des projets en germe à Wissembourg, Bouxwiller et Barr, notamment. Les Archives d'Alsace sont associées aux recherches

30 août 2024

Rédiger des notices biographiques sur des victimes du national-socialisme. Le projet de poses de Stolpersteine (ou "pavés de la mémoire") revêt un caractère à la fois historique et artistique. Il porte une forte valeur mémorielle et pédagogique. Chaque jour, des citoyens ou acteurs sociaux manifestent leur intérêt pour voir un ou des Stolpersteine apposés dans leur commune. Les enseignants commencent à s’emparer de ce matériau avec des projets à Bouxwiller, Diemeringen, Sarre-Union, Herrlisheim

30 août 2024

Action éducative académique. Vous êtes enseignant ou professionnel de l'éducation populaire et souhaitez sensibiliser des jeunes à un épisode de l'histoire de votre ville, à la transmission des mémoires ? L'équipe des Archives est à votre disposition pour construire avec vous un projet sur mesure et vous accompagne dans sa réalisation. Pour l'année scolaire 2023-2024, les demandes de projet sont à renseigner directement sur l'application ADAGE de l’Education nationale. En savoir plus : https

30 août 2024

Action éducative académique. Les fonds conservés aux Archives d'Alsace peuvent également servir d'amorce ou d'accroche pour un projet d'écriture avec une classe, dans le cadre du Printemps de l'écriture , par exemple. Ce Concours est organisé annuellement par l'académie de Strasbourg (Direction de l'action artistique et culturelle -- DAAC) et la DRAC Alsace. Le Printemps de l’écriture propose un parcours de lecture et d’écriture autour d'une thématique différente chaque année. Thème 2024

30 août 2024

Action éducative nationale. en 2019-2020, deux projets : - "les collégiens lisent au anciens", avec les élèves de la classe REMOB du Collège Jacques Twinger, Hohberg, sur la base de la lecture-spectacle "Chemins de traverse". Un projet monté avec l'association Lire et Faire Lire et la Ligue de l'Enseignement, avec le soutien de la Mission Education, Jeunesse et Sports du Conseil départemental du Bas-Rhin. - "Mémoires de guerres du XXe siècle", un projet d'exposition porté par les élèves de 3e du

30 août 2024

Concours de Bande dessinée autour des grands conflits du XXe siècle. Le concours Bulles de mémoire est organisé et porté par l'Office national des combattants et victimes de guerre (ONaC-VG). L'ONaCVG propose aux collégiens, lycéens et aux jeunes de niveau équivalent, de participer à un concours de bande dessinée autour de la mémoire des grands conflits des XXe et XXIe siècles. Les Archives d'Alsace, dans le cadre de leur partenariat avec l'ONaCVG, participent régulièrement au jury du concours

30 août 2024

Monter un projet "lire la ville" avec l'appui des Archives d'Alsace. Tous niveaux Transpériode et pluridisciplinaire. Lire, décrire, observer, s’interroger et comprendre l’environnement urbain dans lequel nous vivions... L’opération " Lire la ville ", organisée par l’Académie de Strasbourg avec le soutien de la Fondation du Crédit Mutuel, permet aux élèves d’explorer et de mieux comprendre leur environnement bâti, les espaces et l’urbanisme. Les Archives d'Alsace peuvent être sollicitées par les

30 août 2024

Les risques naturels : de la gestion à la prévention. Ce petit dossier pédagogique clé en main a été élaboré entre 2009 et 2012. Centré sur le "long moyen âge", il permet de confronter les sources locales avec des thèmes de géographie. Il peut être intéressant de montrer aux élèves de collège comment les hommes du Moyen Age percevaient les risques naturels. L'homme, facteur de risque : face aux guerres ou aux risques industriels • "aux temps des guerres et des malheurs" : ma maison voyage (2012

30 août 2024

Les Alsaciens 1918-1925. Paix sur le Rhin? Des exploitations à destination principale des collégiens, mais des adaptations spécifiques ont été réalisées pour le public élémentaire et pour les lycéens. Date de conception 2018 Public Cible Troisième Auteur Vincent Cuvilliers Matière(s) Histoire Allemand EMC LCR Contenu 23 fiches pédagogiques 91 documents Démarche pédagogique Certaines thématiques abordées par l’exposition, notamment les mouvements de population des « vieux-Allemands », sont