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Service éducatif ‐ Vincent Cuvilliers/AD67 1 Les Alsaciens. Paix sur le Rhin ? 18‐25 Fiche 06 Documents liés N°23‐27 Expulsés ! Redessiner une communauté nationale d’où seraient exclus les « Vieux-Allemands » et les personnes jugées germanophiles Objectifs pédagogiques Connaissances : étudier comment s’est organisée l’expulsion des « Vieux‐Allemands » et des Alsaciens jugés germanophiles. Contexte historique « Il y avait des réfugiés dans toute l’Europe
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Une source pour étudier la Première Guerre mondiale : Les Schul-Chroniken par Vincent Cuvilliers, 25/11/2016 N ie de rb ro nn -le s- Ba in s, é co le ca th ol iq ue d e fil le s, co ll. p ar t., S CH K 32 1/ 01 . Qu’est ce qu’une Schul-Chronik ? Il s’agit d’un document officiel rédigé dans tout le Reichsland Elsass-Lothringen entre 1893 et 1918 (parfois début des années 1920). La tenue de ces registres est imposée aux instituteurs par le décret
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Service éducatif ‐ Vincent Cuvilliers/AD67 1 Les Alsaciens. Paix sur le Rhin ? 18‐25 Fiche 03 Document lié N°9 (AD67, 100 J 575) Espoir ou pragmatisme ? L'attitude de la population civile en Alsace observée par Anselme Laugel Objectifs pédagogiques Connaissances : étudier l’évolution du sentiment national à partir d’un cas particulier Capacités : s’interroger sur l’objectivité de la source Contexte historique En novembre 1918 l’entrée des troupes
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L’âge industriel.- L’entreprise Pasquay, de Wasselonne Service éducatif – déc. 2012 Danielle Hartmann Les dures conditions de vie des ouvriers au XIXe siècle Un document administratif, l’autre d’origine privée : regard croisé Tableau des établissements industriels de Wasselonne employant des enfants établi par l’Inspection du travail des enfants, juillet 1870. ADBR 13 M 61 A mettre en relation avec le regard du patron sur un « ouvrier-modèle », Jean Heitz (ADBR 57 J
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Lire la ville : l’exemple de Mommenheim Pour une visite de CM2, orientation Révolution française et XIX e s. Je pose une question Je présente le document Je cherche des informations Ce que j’en déduis ADBR 3 L 74 Plan 1791 Cours d’eau : la Zorn Des villages : Mommenheim et Waltenheim Plan réalisé à l’occasion de travaux pour le franchissement de la rivière (pb d’inondations) Difficultés : coût et réticence des propriétaires lésés Problèmes d’inondations
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« Lire la ville » : Mener un projet pédagogique avec les Archives départementales du Bas-Rhin – service éducatif 16 février 2011 Lire la ville et la démarche Avant/Pendant/Après 1. Un projet « lire la ville », qu’est ce que c’est ? Le dispositif et son intérêt pédagogique. 2. « Avant » : préparer la visite 3. Pendant la séance : Quels documents exploiter ? Quelles exploitations pédagogiques? 4. « Après » : prolonger la visite 5. Comment organiser une séquence
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Archives départementales du Bas-Rhin service éducatif 2012 Destinataire : lycée professionnel André Siegfried - 12 rue des dominicains*67500 Haguenau Objet : recherche sur les moulins à eau et les greniers de Haguenau et de la région de la Moder dans le cadre d’un projet Lire la ville. Typologie de préférence : plans - cartes Actions de préférence : litiges Moder : Bischwiller, Dahlunden, Dauendorf, Drusenheim, Haguenau, Ingwiller, Kalthenhouse, Kindwiller, Menchhoffen
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- 1 - Service Educatif des Archives départementales du Bas-Rhin LES NOMS DES JUIFS DE SOULTZ SOUS FORÊTS EN 1808 Source ADBR 5 E 544 1. Lire et transcrire cet acte. 2. Relever les noms cités avec les liens familiaux. 3. Lire et transcrire cet acte. 4. Relever les noms cités avec les liens familiaux. 5. Comment a signé le père ? - 2 - Service Educatif des Archives départementales du Bas-Rhin Décret Impérial, concernant les Juifs qui n'ont pas de nom de
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L’âge industriel.- L’entreprise Pasquay, de Wasselonne Service éducatif – déc. 2012 Danielle Hartmann L’âge d’or des briqueteries La brique, signe de l’industrie La briqueterie- tuilerie Pasquay, domaine de la Papeterie Photographie des ruines, friches industrielles-friche Pasquay Wasselonne, http://www.forcopar2.net La brique produite massivement et devenue moins chère devient le matériau de base : dans les régions où elle ne figure pas dans les matériaux
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