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Service éducatif Danielle Hartmann Des hommes et des loups Fiche n°8 Cours de musique Les horreurs de la guerre dans le film de James Clavell The Last Valley Objectifs pédagogiques Etudier le rapport entre image et musique : - Analyse des différents thèmes présents dans la musique de John BARRY (la place du rythme, le choix de l’orchestration, le chœur) - Source sonore extra-diégétique : ambiance, adéquation entre image et son, information sur les

Service éducatif Danielle Hartmann – Vincent Cuvilliers Le camp du Struthof Fiche n°2 La situation et le site du camp : Pour le travail et le contrôle des hommes Objectifs pédagogiques  Lire une carte pour comprendre les raisons du choix du site du Struthof  Utiliser des informations pour argumenter  Faire une recherche en autonomie DOCUMENTS  Document 3 : Le K.L. Natzweiler et ses environs, 1942. ADBR 1 Fi 12/606.  Document 4

Le « train de la mort » : un exemple de convoi de déportation Convoi 62 7 1/2 Témoignage 5 : Audition d’Auguste ZIMMERMANN, facteur, 23 juin 1948 Archives d’Alsace, Strasbourg, 150 AL 68 Le « train de la mort » : un exemple de convoi de déportation Convoi 62 7 Témoignage 5 : Audition d’Auguste ZIMMERMANN, facteur, 23 juin 1948 Archives d’Alsace, Strasbourg, 150 AL 68 Quarante huit vingt trois juin HUSSON Marceau, Inspecteur de Police Judiciaire 10/06/1948 C

Service éducatif Danielle Hartmann – Vincent Cuvilliers Le camp du Struthof Fiche n°6 Nourrir les hommes, nourrir les chiens Objectifs pédagogiques  Mettre en relation les conditions de vie des détenus et des chiens des Waffen SS pour saisir la cruauté du système et la déshumanisation. CONTEXTE Moins de 1200 calories pour vivre et travailler La vie quotidienne est marquée par la souffrance de la faim. Les rations alimentaires attribuées aux

Le « train de la mort » : un exemple de convoi de déportation Convoi 62 5 1/3 Témoignage 3 : Audition de Germaine FERRY, vendeuse, 23 juin 1948 Archives d’Alsace, Strasbourg, 150 AL 68 Le « train de la mort » : un exemple de convoi de déportation Convoi 62 5 Quarante huit vingt trois juin HUSSON Marceau, Inspecteur de Police Judiciaire 10/06/1948 C/DIETRICH … ? 14/6/1948 BERNIER, militaire de Metz FERRY Germaine 28 ans rue des Robert Metz Sablon Meurtres et

Service éducatif Danielle Hartmann – Vincent Cuvilliers Le camp du Struthof Doc n°14 Plan d’une niche pour chien (1943) ADBR 1 Fi 12/613 Echelle : 1:10e, 66,5 cm x 30 cm

Service éducatif Danielle Hartmann Des hommes et des loups Doc n°3 Callot n°5 Jacques C allot, les m isères et m alheurs de la guerre : « Le pillage d’une ferm e », g ravu re n °5 , 1633. C abinet des D essins et Estam pes, S trasbourg. R eproduction : M athieu B ertola/ M usées de S trasbourg Service éducatif Danielle Hartmann JACQUES CALLOT Dessinateur et graveur Lorrain (Nancy 1593 – Nancy 1635) dont l'œuvre la plus connue aujourd'hui est une

Service éducatif Danielle Hartmann – Vincent Cuvilliers Le camp du Struthof Doc n°18 Le Revier raconté par un ancien déporté […] Dans cet enfer, il est cependant un havre de tranquillité, c'est le « Revier », c'est-à-dire l'infirmerie. Pour être admis, la température prise sous l'aisselle devait atteindre au minimum 39°C. Mais avant de gagner le lit, il était obligatoire d'être parfaitement propre et de passer sous la douche glacée. Bien des malades, atteints

Service éducatif Danielle Hartmann Des hommes et des loups Doc n°2 Pasteur Kirchner Témoignage de Philipp KIRCHNER, pasteur de Morsbronn, rapporté par Julius Rathgeber, Die Grafschaft Hanau-Lichtenberg, Éditions Karl J. Trübner, Strasbourg, 1876, 274 p.BNUS M.121.488. TRADUCTION « La misère commença aussitôt que je fus transféré, en 1632, du diaconat de Herrlisheim à la paroisse de Morsbronn. Le presbytère avait été incendié par les soldats, et je dus, sur

Service éducatif Evelyne Ebel - Page 1 sur 20 - Des hommes et des loups cours de français PROJET DE CLASSE – 5e Jeter des ponts entre histoire et français Le projet rapporté ci-dessous repose sur une expérience menée en 2009-2010 dans la classe de 5e C du collège de l’Esplanade, à Strasbourg, sous la responsabilité de leur professeur, Mme Evelyne Ebel, professeur certifiée de Lettres Modernes. Quelques mots d’introduction pour présenter le projet Les textes du