Des hommes et des loups : la Guerre de Trente ans.
Date de conception
2011Public Cible
- 5e
- exploitable du primaire au lycée
Auteur
Danielle HartmannMatière(s)
- Histoire
- Français
- Allemand
- Musique
- Arts plastiques
- LCR
Contenu
- 18 fiches pédagogiques
- 16 documents
- 1 support de formation à destination des enseignants en Histoire des Arts
Introduction
• Quelques repères historiques
Fiches pédagogiques clé en main
1. Les villageois, victimes dans une « guerre de dégâts »
1.1 Les effets immédiats : « Ils prennent tout, ils forcent tout, ils cassent tout » (Ernst von Mansfeld).
• Fiche 1 et fiche 2. La destruction des hommes et des biens. Regards croisés d’un document d’archives et d’une chronique.
• Fiches 3, 4 et 5. Les malheurs et les misères de la guerre par Jacques Callot : regards croisés de l’historien et du plasticien.
• Fiches 6 et 7. Simplicissimus de Grimmelshausen (Livre Premier chapitre IV) : le pillage de la maison de Simplex. Analyse d’un extrait des Abendtheurlicher Simplicius en histoire et en français.
• Fiche 8. Les Horreurs de la guerre dans le film de James Clavell, the Last Valley. Analyse dans le cadre d’un cours de musique.
1.2 Les effets à moyen et long terme : désertification, endettement et traumatismes
• Fiche 9. L’abandon des cultures : l’exemple de la vigne.
• Fiche 10. Le poids des dettes : l’exemple de la communauté d’Oberhoffen.
• Fiche 11. Les sorciers, boucs émissaires.
2. les habitants, acteurs dans la guerre
2.1 Fuir et combattre
• Fiche 12. S’enfuir avec les bâtiments d’exploitation.
• Fiche 13. Combattre les loups.
• Fiche 14. Combattre les ennemis ?
• Fiche 15. Se réfugier à l’abri des fortifications des villes.
2.2 Reconstruire
• Fiche 16. Accueillir des immigrés, une chance pour la région.
• Fiche 17. Pour les Juifs, une phase de tolérance ?
• Fiche 18. Participer à la redélimitation de la seigneurie.
Pour aller plus loin
Des schémas pour une synthèse
- L’habitant : victime, acteur et témoin dans la Guerre de Trente ans
- Les villageois et le village entre guerre subie et guerre combattue
- pour un projet de classe en français/histoire
Documents (fac-similes)
• 1.- Etat des bourgeois et des veuves présents à Ernolsheim près de Saverne, envoyé par le Schultheis aux conseillers de la chancellerie du comté de Hanau-Lichtenberg à Bouxwiller (1644), ADBR E 1479.
• 2.- Julius Rathgeber, Die Grafschaft Hanau-Lichtenberg, Strasbourg, Éditions Karl J. Trübner, 1876, 274 p., BNUS M.121.488.
• 3.- Jacques Callot, les misères et malheurs de la guerre, « Le pillage d’une ferme », gravure n°5, 1633. Cabinet des Dessins et Estampes, Strasbourg.
• 4.- Jacques Callot, les grandes misères et malheurs de la guerre, « pillage et incendie d’un village », gravure n°7, 1633. Cabinet des Dessins et Estampes, Strasbourg.
• 5.- Stimmer, Tobias, et Maurer Christophe, Kunstliche Wolgerissene Wolpropotionierte Figuren und anbildungen, Strasbourg, Bernhard Jobin, 1590. Cabinet des Dessins et Estampes, Strasbourg.
• 6.- Grimmelshausen, Abenteurlicher Simplicius Simplicissimus, édition bilingue Aubier Montaigne, 1963. Livre Premier, Chapitre IV, page 56 à 59.
• 7.- Extrait d’un rapport de la commission de l’électorat palatin, en 1647. ADBR G 5859.
• 8.- Extrait du protocole judiciaire du bailliage de Lichtenau concernant les dettes de la communauté d’Oberhoffen, 19 février 1656. ADBR E 2274.
• 9.- Décès enregistrés après exécutions pour sorcellerie, registres paroissiaux de Diemeringen, 1671, 1672 et 1673. ADBR 3E 94/2.
• 10.- Etat des lieux de la population de Rietheim et de l’état des bâtiments, 1649-1650. ADBR E 1579
• 11.- Demande d’autorisation de la chasse au loup dans le bailliage de Brumath, année 1626. ADBR E 1760.
• 12.- Lettre du commandant du détachement lorrain qui occupe le château du Nouveau Windstein à la communauté de Reichshoffen, 23 décembre 1652. ADBR G 261.
• 13.- Extrait d’un rapport où l’évêque de Strasbourg fait part de ses plaintes aux plénipotentiaires français, 30 juillet 1650. ADBR G 255.
• 14.- Extrait du registre des comptes du bailliage de Rittershoffen, 1669. ADBR E 3282.
• 15.- Extrait de rapport du bailli de Dachstein au sujet de deux Juifs voulant s’installer à Soultz-les-Bains, 8 octobre 1651. ADBR 1 G 70/ 18a.
• 16.- Extrait d’un compte rendu de reconnaissance des limites de la seigneurie, envoyé par le prévôt Johann Lipp à son seigneur le comte Palatin du Rhin, 15 juin 1668. ADBR 2 J 20/c.
Voir aussi : The Last Valley (la vallée perdue), un film de James Clavell, 1971, musique de John Barry, disponible en DVD.
Pour qui ?
Les élèves
de l'école primaire au lycée
Les enseignants
en histoire-géographie, éducation civique, français, allemand, latin, arts plastiques, SVT, culture religieuse...
Liens utiles
Aller plus loin
Découvrez également
Archives à voix haute
Lectures d'archives.
En savoir plusNos partenariats
En savoir plusJouer avec les Archives
Les Archives d'Alsace ont développé quelques jeux et activités pour permettre d'aborder le patrimoine, l'histoire et les métiers des Archives de manière simple et attractive.
En savoir plus
Contacter
le service éducatif
Verum ad istam omnem orationem brevis est defensio, nam quoad aetas estas.